Запровадження інформаційно-освітнього середовища Херсонської державної морської академії на базі LMS Moodle

Abstract

Формування цифрової компетентності викладачів є пріоритетним стратегічним завданням, що є вимогами часу та необхідністю поєднання всіх цифрових ресурсів в єдину систему, що створить ефект взаємодії, комунікації та бажання сумісно працювати з метою ефективного формування проіесійних компетентностей. Створення інформаційно-освітнього середовища ЗВО надає можливість створення саме такого простору, що підтримує соціальний, емоціональний та академічний розвиток для всіх учасників освітнього процесу. На прикладі системи LMS Moodle в ХДМА показана інтеграція всіх електронних освітніх ресурсів, систему оцінювання курсантів, можливості надання інформаційних послуг.